• 教师
  • 詹妮弗·贝丝
  • 詹妮弗·贝丝

    副教授和平研究

    詹妮弗·贝斯是美国云顶集团学术项目副教授 马里兰州巴尔的摩市. 她完成了她的博士学位,专攻早期现代 英国文学,1995年在美国天主教大学. 毕业后, 她开始教授云顶集团的作曲课程,并担任社区教师 2001-2011年学习协调员. 在此期间,她也开始在 和平计划. 在广泛的人文课程中,包括历史和 在文学方面,她探讨了权力和对霸权的反抗. 

    或多或少地展示一下教员的个人简介

    研究、奖学金、正在进行的创造性工作

    目前的研究涉及对殖民地的维护和辩护的案例研究 权力和对这种权力的抵抗. 具体地说,我正在研究一个 由印第安事务局建立的农业试验站 美国.S. 农业部设在吉拉河印第安人保护区,这里是 阿基梅尔奥哈姆(或皮马),在亚利桑那州中南部.

    出版物

    《不只是一块卷心菜地的权利:阿基梅尔·奥哈姆的神圣故事和形式 以及1899-1912年向联邦政府请愿书的内容.”  人种历史学 63.1 (2016): 119-142.

    “皮马棉的价格:萨卡顿合作测试和示范农场,” 亚利桑那州和皮马农业经济的衰落,1907-1920.” 西方历史季刊 46.2 (2015): 171–189.

    新埃及、皮马棉与当地雇佣劳动力在合作测试中的作用 和示范农场,萨克顿,亚利桑那州,1907年至1917年.” 农业历史 88.4 (2014): 491-516.

    “安全区本土化:在Chilocco印第安人的食物方式中争论意识形态” 工业学校(1902- 1918.” 西南杂志 55.2 (2013): 193-226.

    《不仅仅是食物大战:奇洛科的知识传统和文化传承 印度学校学报, 1902-1918.” 美国印第安季刊 37.1/2 (2013): 77-110.

    Jhumpa Lahiri的《Hema and Kaushik》:对孤独的剖析 悲剧.” 南亚评论 33.2 (2012): 117-38.

    施咒:卡莱尔印第安工业学校的文化延续行为 红人与帮手.” Wicazo Sa评论 26.2 (2011): 13-38.

    弗朗索瓦,艾琳和詹妮弗·贝斯. 《延期的天堂:乌托邦、乌托邦和反乌托邦 米里亚姆·华纳-维埃拉的 Juletane.” 英国文学协会:跨学科期刊 14.1 (2010): 74-84.

    《西德尼的美德教育 Astrophil和Stella十四行诗第49篇." 对于的 67.3 (2009): 186-191.

    "茱莉亚·阿尔瓦雷斯的米兰达综合体爆炸 García女孩是如何失去口音的.《大学文学》 34.1 (2007): 78-105.  

    “Lahiri 疾病翻译.” 对于的 62.6 (2004): 125-8.

    “‘杀死印第安人,拯救人类!查尔斯·伊士曼回顾他的过去.” Wicazo Sa评论 15.1 (2000): 7-28.

    “游记 浅谈西部种植.“《云顶集团》 55.1 (1996): 3-6.

    外部奖励,荣誉,助学金

    2016年詹姆斯·麦迪逊奖,授予任何方面的杰出文章或散文 联邦政府的历史,联邦政府的历史学会.

    会议论文 & 小组参与

    《云顶集团》致敬米歇尔-罗尔夫 Trouillot.海地研究协会,太子港,海地,2013年

    “整合学科 & 跨越边界:云顶集团的高级服务学习 顶石2002.“论文与博士一起递送. Gail Edmonds, Ray Dabak(2002年)和Constance Herasingh (02). 美国学院和大学协会. 路易斯,密苏里州, 2002

    “建立联系:服务学习文科课程”.马里兰州协会 高等教育. 巴尔的摩,马里兰州,2001年

    米里亚姆·华纳-维埃拉作品中的人工制品和模糊性 Juletane.非洲文学协会. 弗吉尼亚州里士满,2001年

    《云顶集团》 加西亚家的女孩是怎么失去口音的.” 东北现代语言协会. 布法罗,纽约,2000年

    “大一作文中的读写和自传”.东北现代语言协会. 巴尔的摩,马里兰州,1998年

    《云顶集团》 不妨.“早期现代文化研究小组”. 匹兹堡,宾夕法尼亚州,1996年

    “近代早期探索文学中的伊甸园迁移”.“普渡大学,拉斐特, IN, 1994

    《云顶集团》 现代旅游文学.西切斯特大学,西切斯特,宾夕法尼亚州,1992年